{"id":30828,"date":"2026-02-11T16:22:41","date_gmt":"2026-02-11T15:22:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.prolocodeliceto.it\/zeroweb\/?p=30828"},"modified":"2026-02-11T16:22:43","modified_gmt":"2026-02-11T15:22:43","slug":"comunicato-stampa-95","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.prolocodeliceto.it\/zeroweb\/?p=30828","title":{"rendered":"COMUNICATO STAMPA"},"content":{"rendered":"\n

Le Scuole della Felicit\u00e0 in Senato con il Ministro Valditara<\/p>\n\n\n\n

Il prof. Mariano Laudisi a Roma: legge 22\/2025 e neurofelicit\u00e0; l\u2019impatto del suo modello<\/p>\n\n\n\n

didattico.<\/p>\n\n\n\n

Gioved\u00ec, 12 Febbraio, su iniziativa della senatrice   Anna Maria Fallucchi , si terr\u00e0, dalle ore 12.00<\/p>\n\n\n\n

alle ore 14.00, presso il Senato della Repubblica, la conferenza stampa dal titolo \u201cLegge 22\/2025 fragilit\u00e0 e D.S.A.: l\u2019approccio del modello Le Scuole della Felicit\u00e0 .\u201d<\/p>\n\n\n\n

Il professore Mariano Laudisi, ideatore del modello didattico, sar\u00e0 presente nuovamente in<\/p>\n\n\n\n

Senato, non per illustrare le linee guida, strategiche e programmatiche del progetto, come gi\u00e0<\/p>\n\n\n\n

avvenuto nel 2024 nella stessa sede, ma per discutere, con gli illustri relatori e suoi collaboratori,<\/p>\n\n\n\n

dell\u2019impatto positivo che questo agire didattico pu\u00f2 avere sugli alunni che presentano, a vario titolo,<\/p>\n\n\n\n

fragilit\u00e0 e problematiche certificate o latenti. La fragilit\u00e0 -cos\u00ec come afferma Laudisi- non sar\u00e0<\/p>\n\n\n\n

trattata come una patologia da curare, ma come punto di partenza per sviluppare relazioni, per<\/p>\n\n\n\n

coltivare l\u2019empatia e per la crescita personale evitando, cos\u00ec, che diventi motivo di abbandono<\/p>\n\n\n\n

scolastico, autolesionismo, ritiro sociale, causa di impotenza appresa o terreno fertile per atti di<\/p>\n\n\n\n

bullismo.<\/p>\n\n\n\n

Sar\u00e0, inoltre, l\u2019occasione per illustrare la piena aderenza del modello ai contenuti della Legge 22\/2025, con la quale il Governo intende sperimentare l\u2019applicazione e la declinazione didattica<\/p>\n\n\n\n

delle Soft Skills nella scuola. Infatti, da anni, e nello specifico dal 2018, Laudisi sperimenta e<\/p>\n\n\n\n

monitora sul campo l\u2019efficacia e la ricaduta del modello che, nel corso degli anni, ha trovato<\/p>\n\n\n\n

attenzione e interesse nella didattica di oltre ottanta istituti che, da tutta Italia, hanno aderito al<\/p>\n\n\n\n

nuovo progetto educativo.<\/p>\n\n\n\n

La proposta di Laudisi mira a far acquisire ai ragazzi competenze non cognitive attraverso<\/p>\n\n\n\n

indicazioni e attivit\u00e0 didattiche in cui vengono integrate le prospettive della psicologia positiva,<\/p>\n\n\n\n

della P.N.L. e della crescita personale che danno solide fondamenta teoriche al progetto al fine di<\/p>\n\n\n\n

raggiungere la Felicit\u00e0 attraverso un equilibrato sviluppo personale.<\/p>\n\n\n\n

In sostanza, propone e predispone attivit\u00e0 educative mirate allo sviluppo delle \u201ccompetenze che<\/p>\n\n\n\n

portano a comportamenti positivi e di adattamento che rendono l\u2019individuo capace di far fronte<\/p>\n\n\n\n

efficacemente alle richieste e alle sfide di tutti i giorni\u201d come richiesto gi\u00e0 dal 1994 dall\u2019OMS.<\/p>\n\n\n\n

La conferenza stampa sar\u00e0 aperta dagli interventi della senatrice Anna Maria Fallucchi,       sempre<\/p>\n\n\n\n

attenta e vicina alla vita e alle rinnovate esigenze della scuola italiana, e del signor Ministro<\/p>\n\n\n\n

dell\u2019Istruzione e del Merito,  Giuseppe Valditara considerando la fondamentale importanza del suo<\/p>\n\n\n\n

autorevole contributo sui temi dello sviluppo delle competenze non cognitive e trasversali nei<\/p>\n\n\n\n

percorsi delle istituzioni scolastiche nazionali.       <\/p>\n\n\n\n

Il prof. Laudisi illustrer\u00e0, poi, nello specifico, le esperienze e i risultati, rinvenienti dalle numerose e<\/p>\n\n\n\n

Puntuali sperimentazioni promosse quotidianamente tra i banchi di scuola per realizzare questo modo nuovo di lavorare in questo nostro tempo di fragilit\u00e0 e solitudine. Seguiranno, ancora, gli interventi di importanti relatori quali Roberto Re, coach e formatore Leone d\u2019oro alla carriera, che si soffermer\u00e0 sulla nuova figura del docente-coach lanciata, lo scorso anno, in collaborazione con Sanoma Italia            (rappresentata per l\u2019occasione dall\u2019AD Mario Mariani), Chiara Sacc\u00e0, psicologa e psicoterapeuta che ha collaborato alla scrittura del nuovissimo libro del prof. Laudisi, <\/p>\n\n\n\n

Educazione alla felicit\u00e0 e inclusione (Sanoma 2026), e che illustrer\u00e0 l\u2019efficacia del metodo Le Scuole della Felicit\u00e0        in rapporto alle neurodiversit\u00e0. Il dibattito, impreziosito dalle testimonianze di sei alunni che hanno praticato il modello, sar\u00e0 chiuso dalla prof.ssa Maja Roch, dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Padova, che sta creando per Le Scuole della Felicit\u00e0 un gruppo di lavoro al fine di valutare, monitorare e tracciare i risultati di questa sperimentazione didattica per legittimare, in caso di esiti positivi, la validit\u00e0 e la scientificit\u00e0 del modello.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019evento, gi\u00e0 sold out dopo le primissime ore dalla sua ufficializzazione, potr\u00e0 essere seguito in<\/p>\n\n\n\n

streaming tramite i siti https:\/\/webtv.senato.it\/<\/a> e https:\/\/www.youtube.com\/user\/SenatoItaliano<\/p>\n\n\n\n

Questo del 12 Febbraio sar\u00e0 per il prof. Laudisi il primo di tre eventi di rilievo. Il 21 dello stesso<\/p>\n\n\n\n

mese, alle ore 16.00, infatti, sar\u00e0 ospite al More Learning Festival a Modena dove terr\u00e0 uno speech<\/p>\n\n\n\n

per divulgare il modello didattico e per focalizzare l\u2019attenzione sul ruolo e le competenze, per lui<\/p>\n\n\n\n

imprescindibili, della nuova figura del docente-coach, insegnante che, oltre alle gi\u00e0 consolidate e<\/p>\n\n\n\n

comprovate competenze disciplinari, \u00e8 in grado di padroneggiare abilit\u00e0 e conoscenze del coaching<\/p>\n\n\n\n

al fine di comprendere a fondo i comportamenti, gli schemi comportamentali, il non detto e gli<\/p>\n\n\n\n

atteggiamenti improduttivi dei propri alunni. Attraverso i canali ufficiali del More Learning Festival, \u00e8 gi\u00e0 possibile prenotare il posto per assistere allo speech.<\/p>\n\n\n\n

Infine, il 13 Marzo, sar\u00e0 la volta di Didacta a Firenze. Per l\u2019occasione, il professore ha ideato un<\/p>\n\n\n\n

vero e proprio Festival delle Scuole della Felicit\u00e0 all\u2019interno del quale, in una no stop che durer\u00e0<\/p>\n\n\n\n

dalle ore 11.30 alle 16.30, si alterneranno docenti, coach e formatori, che dimostreranno, con<\/p>\n\n\n\n

laboratori e speech, come poter declinare didatticamente percorsi di Felicit\u00e0 e benessere psicofisico<\/p>\n\n\n\n

nelle lezioni quotidiane.<\/p>\n\n\n\n

Tutti gli interessati possono trovare informazioni sul tour  <\/p>\n\n\n\n

Le Scuole della Felicit\u00e0 sui canali social del progetto oppure possono approfondire le tematiche sul sito internet www.lescuoledellafelicita.it<\/p>\n\n\n\n

\u200b<\/p>\n\n\n\n

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